吉林化工大学
高教信息简报
2025年第6期（总第197期）
教师发展中心（高教研究所）主办 2025年11月21日
本 期 目 录
【政策速递】
◆教育部等六部门关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见
【政策解读】
全面提升高校青年教师能力素养
【动态扫视】
◆第四届教师学习与专业发展国际研讨会在北京召开
◆四部《国家教师发展报告》发布 记录中国教师队伍建设进展与改革路径
【热点聚焦】
◆2025年全国高校教师教学发展中心工作会召开
【专家视点】
◆打造“青椒”友好型高校
【他山之石】
◆中国海洋大学以“四个聚焦”推动一流教师队伍建设
◆上海财经大学大力推动新时代青年教师队伍建设
图文编辑：苏显春
审核较对：唐国坤
栏目策划：陈冬松
主 编: 杨 莹
顾 问：王立国
图片来源：网 络
【政策速递】
◆教育部等六部门关于加强新时代
高校青年教师队伍建设的指导意见
为贯彻落实党中央、国务院关于建设高素质专业化教师队伍的决策部署，推动高校青年教师不断适应国家战略、科技变革与经济社会发展的新要求，发挥建强高等教育龙头的生力军作用，教育部于2025年10月发布关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见，并对行动的总体要求、重点工作和主要任务做出相关部署。
具体详见:教育部网站，2025年10月29日。
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7151/202511/t20251105_1419084.html
【政策解读】
◆全面提升高校青年教师能力素养
近日，教育部等六部门印发了《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》（以下简称《指导意见》）。教育部教师工作司负责人就《指导意见》相关问题回答了记者提问，对出台《指导意见》的背景、《指导意见》的主要内容、提出的创新举措、如何做好《指导意见》的贯彻落实进行了解答。
具体详见:《中国教育报》2025年11月06日第02版。
http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202511/t20251106_2111410159.html
【动态扫视】
◆第四届教师学习与专业发展国际研讨会在北京召开
11月9日至10日，由北京教育学院主办的第四届教师学习与专业发展国际研讨会在北京召开。
本届研讨会聚焦“人工智能时代的教师学习与专业发展”主题，由塞浦路斯大学、伦敦大学学院教育领导力中心、中国教育学会教育管理分会、科大讯飞股份有限公司协办，吸引了来自全国18个省（区、市）和香港、澳门特别行政区，以及英国、美国等国的教师教育领域代表，共同探讨了人工智能时代教师队伍建设的新机遇、新挑战和新路径。
具体详见：中国教育新闻网,2025-11-12。
http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202511/t20251112_2111412526.html
◆四部《国家教师发展报告》发布
记录中国教师队伍建设进展与改革路径
1月9日，由教育部教师工作司指导、华东师范大学出版社主办的“《国家教师发展报告》系列图书发布会暨国家教师发展调查数据（首期）发布研讨会”在上海举行。
教育部教师工作司教师管理处处长童春林，中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远，中央党校（国家行政学院）社会与生态文明教研部教授赖德胜，内蒙古自治区教育厅党组成员杨玉春，华东师范大学教育部中学校长培训中心副主任郅庭瑾，北京师范大学教育学部副部长宋萑，华东师范大学出版社董事长王焰、总编辑龚海燕、教育心理分社社长彭呈军等多位嘉宾齐聚一堂，共同见证四部《国家教师发展报告》的权威发布，并就我国教师队伍建设的关键议题展开深入研讨。发布会现场，王焰系统介绍了《国家教师发展报告》的策划理念、内容架构与未来方向。她指出，四部报告的选题紧扣时代脉搏，研究基于扎实数据，结论源于深刻分析。它们不仅是记录中国教师队伍建设的“编年史”，更是解析政策脉络的“思想库”和汇聚实践智慧的“案例集”。她强调，面向未来，华东师范大学出版社·教育学出版中心将致力于推动前沿性引领性的原创研究，着力打造一流专业学术出版高地，持续为教育强国建设提供坚实的学术理论支撑，以丰硕的出版成果助力学科建设。
据悉，该报告由上海师范大学国际教师教育中心（联合国教科文组织教师教育中心）研究员李廷洲团队主导完成。李廷洲介绍了四部《国家教师发展报告》的主要内容，主题分别为《教师职业吸引力（2019）》《教师评价改革（2020）》《教师编制制度（2021-2022）》和《教师待遇保障（2023-2024）》。报告围绕教师政策与实践中的关键议题，系统梳理了我国教师队伍建设的发展脉络、现实挑战与改革路径，形成了兼具理论深度与政策价值的系列成果。
具体详见：中国教育新闻网,2025-11-11。
http://www.jyb.cn/rmtxwwyyq/jyxx1306/202511/t20251111_2111411984.html
【热点聚焦】
◆2025年全国高校教师教学发展中心工作会召开
为深入学习贯彻落实党的二十大及历次全会和全国教育大会精神，推动教师教学发展中心内涵建设，拓展教学创新国际视野，加快推进人工智能赋能高校教师教学发展，11月7日至9日，由教育部高等教育司指导、全国高校教师网络培训中心和北京大学主办的2025年全国高校教师教学发展中心工作会在北京召开。来自各省（自治区、直辖市）教育行政部门的有关负责同志，和300余所高校的教师教学发展工作负责人等600余人参会。会议由全国高校教师网络培训中心常务副主任沈强主持。
教育部高等教育司司长周天华以“把握高等教育发展新形势 全面提升教师教书育人能力”为题作主旨报告。他表示，要深刻领会习近平总书记和党中央的新部署新要求，积极识变、应变、求变，准确理解高等教育改革发展新形势，主动应对人工智能机遇和挑战。要面向全体教师，激励全体教师参与、融入高校人才培养全过程，引导教师融入人才培养“主渠道”，帮助教师提升人工智能“新素养”，激励教师投身培养模式改革“主战场”。要切实发挥教师教学发展新渠道新平台作用，广泛开展教师培训、教学研究和质量评价，强化教师教学发展工作保障，推动高校教师教学发展国际合作，全面提升高校教师教学能力和育人水平。
具体详见：中国教育新闻网，2025-11-13。
http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202511/t20251113_2111413057.html
【专家视点】
◆打造“青椒”友好型高校
青年教师是高校教师队伍的关键力量。近日，教育部等六部门发布《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》（以下简称《意见》），从适应国家战略、科技变革与经济社会发展的高度出发，重点围绕“引育用留”等方面提升青年教师能力、活力、竞争力，提出完善高校教师评价改革，为高校青年教师队伍建设注入了强劲动力。
《意见》总体要求强化高校青年教师全链条建设，结合高校实践来看，关键在于建设“青椒”（青年教师的俗称）友好型高校，落实落细“引育用留”等全链条的精准实施与系统联动。
具体详见：《中国教育报》2025年11月12日 第02版。
作者：张立迁，天津大学发展规划处副研究员。
http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202511/t20251112_2111412142.html
【他山之石】
◆中国海洋大学以“四个聚焦”推动一流教师队伍建设
中国海洋大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述以及给学校全体师生的重要回信精神，大力弘扬教育家精神，聚焦铸魂强师、立德树人、服务大局、改革赋能，努力建设具有教育家情怀的新时代高水平教师队伍，为建设特色显著的世界一流大学提供坚实支撑。
具体详见：教育部网站，2025年9月15日。
http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s195/202509/t20250915_1413439.html
◆上海财经大学大力推动新时代青年教师队伍建设
上海财经大学深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，大力弘扬教育家精神，通过强化思政引领、深化多元支持、优化培养保障，形成目标明确、执行有力、保障到位的教师队伍建设格局，培养师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的青年教师队伍。
具体详见：教育部网站，2025年6月25日。
http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s172/202506/t20250625_1195430.html
