吉林化工大学
高教信息简报
2025年第4期(总第195期)

教师发展中心(高教研究所)主办 2025年9月16日
本 期 目 录
【政策速递】
◆教育部办公厅关于开展“教育家精神万里行”活动的通知
【动态扫视】
◆教育部启动“教育家精神万里行”活动
【高教探索】
◆四有”好老师十周年|顾明远:“四有”好老师引领教师成长
◆“四有”好老师十周年|郝国强:“四有”好老师——逻辑基础、理论内涵与培育路径
◆做新时代立德树人的大先生
【专家视点】
◆践行教育家精神 为精神弘扬探寻智慧路径
◆中国特有的教育家精神“特”在何处
◆以教育家精神引领高水平教师队伍建设
图文编辑:苏显春
审核较对:唐国坤
栏目策划:陈冬松
主 编: 杨 莹
顾 问:王立国
图片来源:网 络
【政策速递】
◆教育部办公厅关于开展
“教育家精神万里行”活动的通知
为全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,按照《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》要求,大力弘扬教育家精神,加强新时代高水平教师队伍建设,教育部决定于2025年4月起在全国范围内组织开展“教育家精神万里行”活动,并对活动的总体要求、活动安排和工作要求做出相关部署。
具体详见:教育部网站,2025年04月27日。
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7058/202504/t20250430_1189182.html
【动态扫视】
◆教育部启动“教育家精神万里行”活动
为大力弘扬教育家精神,以教育家精神铸魂强师,近日,教育部办公厅印发《关于开展“教育家精神万里行”活动的通知》,部署在全国范围内开展“教育家精神万里行”活动。5月20日,教育部在北京师范大学附属实验中学举办“教育家精神万里行”启动活动。教育部党组成员、副部长杜江峰讲话并宣布活动启动,北京市委常委、教育工委书记于英杰致辞讲话。
杜江峰强调,开展“教育家精神万里行”活动是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的重要举措,是大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国的创新实践。希望各地各校高度重视,精心组织,制定切实可行的实施方案,确保活动扎实有效开展。希望广大教师以教育家精神为引领,心系教育事业,坚守教育初心,争做新时代的“大先生”。希望广大媒体大力宣传教育家精神的丰富内涵和典型实践案例,相关部门、社会各界积极关心关注教育事业,为建设教育强国汇聚强大合力。
具体详见:教育部网站,2025年05月20日。
http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/202505/t20250520_1191339.html
【高教探索】
◆“四有”好老师十周年|顾明远:“四有”好老师引领教师成长
2024年是习近平总书记提出“四有”好老师10周年。10年前的教师节前夕,习近平总书记来到北京师范大学考察,与师生代表座谈。会上,他勉励师生从事教师这一崇高的职业。他论述了教师的作用:“教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。”他引用人们常说的一句话:“教师是太阳底下最崇高的职业。”他说,自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,是与一代又一代教师的辛勤耕耘分不开的。教师之所以重要,是因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。他说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”继而,他希望教师在科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈的形势下,认清肩负实现“两个一百年”奋斗目标、中华民族伟大复兴中国梦的使命和责任,努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大的贡献。
从“四有”好老师、“四个引路人”、大先生,再到教育家精神,习近平总书记关于教师的一系列论述,形成了对广大教师思想、道德、学识、能力、作风、纪律等方面全方位的系统要求,赋予了人民教师崇高的地位和神圣的职责使命,是新时代进一步打造高素质教师队伍,推进教育高质量发展的行动指南。学习好、领会好、贯彻好、落实好习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述精神,对于全面提升教师队伍质量和水平、加快推进教育现代化、建设教育强国具有重大而深远的现实意义。
具体详见:中国教师杂志微信公众号,2024年05月17日。
https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkyMTI1MDI4MA==&mid=2247535822&idx=1&sn=5fa248d982e17f3ff0898438d88e1965&source=41&poc_token=HDp4wmij8PrBYPcCBOWAxReHl0UPjRcHDJxVmu8j
◆“四有”好老师十周年|郝国强:“四有”好老师——逻辑基础、理论内涵与培育路径
2014年,习近平总书记提出有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准,为广大教师的专业发展提供了指引和遵循。当前,教师队伍建设面临新形势和新挑战,重温“四有”好老师标准,厘清其逻辑基础,把握其理论内涵,探索其培育路径,能够为新时代大国良师建设提供思路和方向。
习近平总书记提出的“四有”好老师以传承中华优秀传统师道文化为历史出发点,以遵循教师专业发展规律为理论立足点,以落实立德树人根本任务为实践落脚点,从而实现历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的统一。其中,理想信念是方向,道德情操是基础,扎实学识是支撑,仁爱之心是底色。培育“四有”好老师,可以通过四条路径,即信仰洗礼,坚定理想信念;文化浸润,陶冶道德情操;专业淬炼,涵养扎实学识;实践体悟,勤修仁爱之心。
具体详见:中国教师杂志微信公众号,2024年06月17日。
https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkyMTI1MDI4MA==&mid=2247535844&idx=1&sn=2c091233d5a743e57ac0c6548a663fe8&source=41&poc_token=HAh3wmijzaElNSBCzsvC-wSxmvyjYVCwhIlwNaZJ
◆做新时代立德树人的大先生
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。习近平总书记强调:“教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。”习近平总书记的谆谆嘱托、殷切期望,是新时代新征程赋予广大人民教师的职责使命。
成为大先生,心中要有“大情怀”,脑中需有“大学问”,胸中当有“大格局”。教育家陶行知曾说,千教万教教人求真,千学万学学做真人。教育,是一场向美而行的遇见,是一段温暖人心的修行。有爱才有责任,这份大爱大责,激励着广大教师牢记为党育人、为国育才使命,甘守三尺讲台,潜心教书育人,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都有人生出彩的机会。
具体详见:《 人民日报 》,2025年07月29日第 09 版。
http://theory.people.com.cn/n1/2025/0729/c40531-40531701.html
【专家视点】
◆践行教育家精神
为精神弘扬探寻智慧路径
教育家精神作为中华优秀教育传统与马克思主义教育理论相结合的时代产物,既是高校教师队伍建设的核心价值遵循,也是推动高等教育高质量发展的精神动力。这需要我们结合高等教育使命任务和高校教师队伍建设实际,厚植精神孕育的沃土,打造精神传承的高地,培养造就更多“大先生”,为教育强国建设提供坚实人才支撑。
要强化思想政治引领,筑牢精神之基。深化体制机制改革,完善制度保障。优化文化孕育土壤,涵育精神家园。进化精神传播技术,推动科技赋能。
作者:姜冰(作者单位系中山大学)
具体详见:中国教育新闻网-中国教师报,2025年06月11日第5版。
http://www.jyb.cn/rmtzgjsb/202506/t20250610_2111356151.html
◆中国特有的教育家精神“特”在何处
习近平总书记明确提出并深刻阐释的中国特有的教育家精神,是对我国教育家和优秀教师教书育人实践和崇高使命的高度凝练和精准概括,是广大教育工作者躬耕教坛奋力谱写教育强国建设崭新篇章的精神灯塔。深刻理解和把握中国特有的教育家精神之“特”,是新时代新征程实施教育家精神铸魂强师行动、培养造就新时代高水平教师队伍的关键所在。
作者:刘璇璇(作者系国家开放大学党委副书记、纪委书记)
具体详见:中国教育新闻网-中国教育报,2025年06月05日第06版。
http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202506/t20250605_2111353231.html
◆以教育家精神引领高水平教师队伍建设
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设。2024年9月,习近平总书记在全国教育大会上对培养造就新时代高水平教师队伍作出深刻阐述,要求“实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设”,为加强新时代高水平教师队伍建设指明了方向。
教师队伍建设是教育强国建设最重要的基础工作。要以中国特有的教育家精神铸魂强师。发挥师范院校在高水平教师队伍建设中的独特作用。
作者:程建平,北京师范大学党委书记
具体详见:求是网,2025年06月02日。
https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NjQ1NjY4MQ==&mid=2663669204&idx=1&sn=c99ceb85e33c8497ed8fc05257d8b7b7&chksm=bc78c3ec3ad54bbd7be70bdb3ec037f031fa1d46ca277371a7808c8edbfc4c38ad4ca6cf0007&mpshare=1&scene=23&srcid=0911ZiT5zof9fYNb7qqnFWjO&sharer_shareinfo