为学习贯彻党的二十届三中全会精神，提升学校教师课程思政建设水平，进一步传承和弘扬教育家精神，深化立德树人根本任务。12月11日下午，学校特邀请南京信息工程大学原党委副书记、副校长（正校级）王尧教授作题为《践行教育家精神，做新时代“大先生”——课程思政何位、何谓、何为》专题报告。报告由学校党委副书记蔡立峰主持。
会上，王尧教授以《弘扬教育家精神，做新时代“大先生”——课程思政：何位、何谓、何为》为题，从“课程思政何以何位”“课程思政何谓何维”“课程思政何为何畏”三个角度出发，结合传统文化内涵、国家政策制度及个人从教经历，针对课程思政概念的内涵、外延和重要意义做了深入阐释。王尧教授强调，课程思政是党中央为加强立德树人做出的重要战略工程，新时代教师是课程思政的主力军，人人都要争做塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。他指出，教师做好课程思政，要提升对教学学术性的认识，要着重提升思政意识、理论素养、学科认知和教学艺术。他结合相关案例讲解，提出教师要重视强化学科文化素养，做到学科教学与揭示科学思想、方法、精神相结合，努力夯实学生的科学自信和文化自信，涵养他们的执着信念与坚毅品格，将其培养为有理想、有本领、有担当的时代新人。最后，王尧教授以泰戈尔的诗歌《用生命影响生命》作结，勉励教师“遇见光、追逐光、成为光”，用信仰的力量引领青年学子生命的绽放。
蔡立峰在总结中表达了对王尧教授精彩报告的感谢，并指出王尧教授的报告深入浅出，从多维度出发，对课程思政建设与践行教育家精神进行了深刻阐释。同时，对教育家的精神内涵进行了深刻解读，并勉励教师从教好每一个学生、上好每一堂课开始，要心有大我、至诚报国，争做有大情怀的教育家；要言为士则、行为世范，争做有大德性的教育家；要启智润心、因材施教，争做有大智慧的教育家；要勤学笃行、求实创新，争做有大学识的教育家；要乐教爱生、甘于奉献，争做有大仁爱的教育家，要胸怀天下、以文化人，争做有大追求的教育家。要求全体教师认真学习、感悟报告内容，进一步思考如何深入挖掘各门课程蕴含的思政元素，充分发挥教师队伍“主力军”作用，提高我校立德树人成效和人才培养质量。
此次报告的成功举办，进一步加深了我校教师对课程思政建设及教育家精神内涵的理解与认识，有力推动了学校课程思政建设的深入开展，为学校教师弘扬践行教育家精神、勇担新时代使命注入强劲动力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。
学校全体专任教师参加了报告会。
